time curtainNo ar-líquido o espaço-tempo é outro, diferente da realidade.
O tempo passa e o espaço continua igual, nada muda... e as vontades de [r]evolução chocam brutalmente na falésia apática da inércia e rebentam em espuma. Muita espuma, muito barulho; e a rocha continua intacta, como se nada tivesse acontecido.
Somos moles
Nos horários do 3º ano aparecem os nomes de 26 docentes, distribuídos por 9 turmas.
Se se estimar que cada professor recebe € 1.000 por mês (a maioria deve receber menos que isso) e que cada turma tem uma média de 30 alunos inscritos (a maior parte tem mais), o balanço entre o que pagamos e eles recebem é o seguinte:
Estimativa do valor mensal dos honorários dos docentes:
26 docentes x € 1.000 = € 26.000
Estimativa do valor mensal pago pelos alunos:
(30 alunos x 9 turmas) X € 300 = € 81.000
Desta estimativa, deduz-se que apenas cerca de 32,1 % do valor que pagamos mensalmente é utilizado para pagar os honorários dos docentes. O que acontece aos restantes 67,9 % correspondentes a € 55.000 do valor total (estimado) pago pelos alunos mensalmente?? Isto só no 3º ano, relembro-vos...
No caso (idílico) de cada docente receber mensalmente € 2.000 de honoráios (perfazendo um total de € 52.000), o montante restante seria € 29.000 - só por um ano!
Tenho dificuldade em acreditar que esse valor não chegue para cobrir, por mês, as despesas com funcionários e electricidade (apenas com Arquitectura).
Para onde vai o nosso dinheiro?? Porque não temos as devidas condições??
A secura dos armazéns, (mal) apropriados para outros fins que não os da sua génese, parece contagiar-nos a todos; parece tirar-nos a vontade de criar, de fazer... e de aprender.
Fora das barracas não se vê arquitectura; dentro das barracas vê-se pouca. Ou vê-se alguma, mas a sua estadia é tão curta e turbulenta que mal temos tempo para a apreciar.
Falta sumo àquele espaço árido. Falta sentir-se que se está numa Faculdade de Arquitectura e Artes!
E o mesmo é válido para os estudantes de Design, que nem parecem lá estar. Mas estão. Mas estamos!
O ar-líquido somos nós! Falta fazer com que isso se perceba; falta caracterizar aquele espaço com os nossos trabalhos, com as nossas investigações paralelas aos cursos, com as nossas inquietações. Falta dar-lhe alma; vencer a timidez e mostrar o que somos capazes de criar.
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Adicionei esta noite alguns links de ateliers de Arquitectura; faltam muitos mais! O mesmo se passa com Design, pelo que peço a vossa contribuição.
O que acharem digno de registo, enviem para o mail do blog (ar.liquido@gmail.com).
Se um professor falta a uma aula ou chega mais de 10 minutos atrasado, é descontado no ordenado - caso a falta/atraso não seja justificado. Uma medida rígida que pretende disciplinar os docentes e "incentivá-los" a serem pontuais.
Muito bem, compreende-se... mas então, por que razão não são os alunos - os lesados na questão - ressarcidos do valor descontado ao professor em falta? Se os alunos pagam por um serviço e este não lhes é prestado, por que motivo não são "indemnizados" por isso?
Por que razão pagámos a totalidade das aulas que foram (utopicamente) calendarizadas se não as tivemos? Por que razão tem um aluno, que só se inscreve a meio de Outubro ou início de Novembro, de pagar os meses anteriores, de que não pôde usufruir?
Que o estado da nação é preocupante, já todos sabemos; alarmante é ver o timoneiro rumar directamente para a tempestade!
Será a velhinha caravela capaz de aguentar a tormenta, quando os carpinteiros pouparam irremediavelmente na madeira do casco e não se remendam as velas esfarrapadas? Não admira que tantos marujos competentes se lancem borda fora, preferindo enfrentar as águas frias e brutas do mar, em busca de terra firme,
em vez de ficar a bordo num pasmo contemplativo de desgraças vindouras...
... alteraram os horários e fizeram-no sem aviso!
O resultado - tirando o transtorno da mudança de horas de algumas aulas - parece-me positivo. A aula de História da Arquitectura hoje esteve significativamente mais audível e respirável!
Caso discordem da alteração, deixem aqui o vosso comentário ou enviem-no para o mail.
Esta é uma máxima que me irrita solenemente.
Talvez seja por a ver aplicada constantemente em contradição com o que as pessoas realmente pensam, o que me leva a pensar que essas pessoas não têm opinião - o que nem sempre é verdade.
Se não têm opinião sobre questões que lhes dizem directamente respeito, é bom que estruturem uma - por mais elementar que seja; se têm opinião, porque não a expressam?
Tanto a ausência de opinião como a sua não-expressão se reflectem na perda de liberdade (pessoal e colectiva) e - regra geral - na usurpação de direitos dos outros para proveitos próprios.
Pior... quando há falta de seriedade por parte de quem gere/governa, criam-se situações de esclavagismo auto-induzido e indutor, eleito por silêncios ensurdecedores que calam opiniões discordantes e esganam as vontades mais tímidas.
Quebrem-se as barreiras do preconceito e aprendamos a ouvir os outros com respeito. E se achamos que o que ouvimos é absurdo, chamem-se os interlocutores à razão através de argumentos bem fundamentados.
Se quem se cala não quer consentir, então que fale e páre de se flagelar!
Amanhã terá lugar a primeira reunião do Conselho de Administração da Universidade desde que se levantaram as vozes de protesto sobre este ano vergonhoso, pelo que terça-feira (esperemos) já deve haver uma resposta oficial relativamente ao funcionamento das aulas teóricas em Arquitectura.
A medida deve passar pela redução do número de turmas, o que significa que terá de haver alterações nos horários - o que já aconteceu relativamente às salas de aula, em algumas turmas.
Estejam atentos!